拯救圣诞记

男主角 Teddy 一个走在法律边缘的男孩

这个少年因为消防员的父亲因工作去世而一直没走出情感荒原，在青春期的时候喜欢与暴力的帮派一起，因为在那里他找到了一种归属感。为什么家庭支柱的父亲的离开/缺位，导致青少年的精神的陨落，这是一个值得思考的现象。

圣诞老人在家庭纪录片中露出一只手，被妹妹捕捉到了，进而邀请哥哥一起用DV“抓住”圣诞老人，圣诞老人真的被他们抓住，并闯下不小的祸，礼物丢失，鹿群散落在城市，而自己因为丢了帽子，“飞不起来了”，故意激发了两个孩子承担了自己闯祸后的责任，事后方知，圣诞老人的此系列故意举动，是为了拯救这个在法律边缘的男孩，这是送给他的最好的圣诞礼物。

去到警察局，度化了警长，让平安夜在看守所的人获得了尊严与快乐，然后继续“无能”叹气这个圣诞要毁掉了，因为礼物没派完，又再次让两兄妹出手拯救，有超能力的人不就是小时候孩子眼中的父母吗？而超能力的人都陷入“无能为力”，让两个小家伙去想办法，这不就是教育中父母角色的转型吗？

圣诞老人给了这个男孩最重要的礼物——自信

第83分钟，让男孩驾驭鹿群，圣诞老人整个信任他都快要火车撞毁鹿群，最后一刻，让男孩的潜力出来，真正获得了自信，这几个镜头，就是一次非常完美的自信获取的过程，圣诞老人给了这个孩子最重要的人生礼物—— 自信，让他以后彻底摆脱代表着力量感的“黑帮”，真是有很大启发。

男孩第一次驾驭肯定是不好的，但是圣诞老人只在关键时候，不经意指引方向，男孩说玩够了，给回你，他“甩手掌柜”，一屁股坐后面，两手一摸头，说我还是挺喜欢后面坐着的，再一次正强化。

这不完全是讲教育哲学的电影，但我看到了各种隐喻，父亲的力量与权威权威以后的不平衡，男孩获得自信后的平衡，女孩一直都很自信，圣诞老人也就没有做太多，透过她的手，一起挽救了哥哥的心，也彻底挽救了他的人生。

家庭仪式感

看一个电影开始，是一大段的家庭纪录片……一家人每个圣诞很开心地一起拆开礼物，然后分享快乐。

然后，我突然间想到一个问题：为啥这种集体分享快乐的画面我们的文化会比较少呢？

我们的是压岁钱文化，一般都是讲几句吉利的话，拿了红包就走了。我在思考，这一点点的文化区别，会不会众多导致“我们家庭价值观不一致，有持续的冲突”的原因之一呢？

例如：

正如最后一幅图，圣诞老人（父亲）送给孩子的礼物上面写了一句话“皮尔斯家人总是坚持到底”，这是一种家庭的价值观的传递，我们总不能在红包后面写几句话进行价值观的传递吧[困]，也没有集体High一下的画面啊，拿了钱都是自嗨，而不是集体high，这个家庭的集体快乐画面，值得思考。

公司有年会巩固组织凝聚力，看了老美这画面，他们的家庭就像个小公司，每年圣诞全家人开年会，尊重欲望，情感流动，价值观激发与持续巩固。

对我来说，我可以向他们学习的地方是：应该给自己的家庭制造一个“集体分享快乐与自豪的时刻”。

因文化差异，圣诞节我们是很难有这种感觉的了，但大道相通，他们值得我们学习的地方是：

1.公开且尊重孩子的合理欲望；

2.价值观的每年传递；

3.全家人一起high的同频共振情感表达。

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